滑 县 第 一 高 级 中 学

开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动








滑教体〔2018〕87号



滑县教育体育局

关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知


各乡镇(街道办)、产业集聚区中心校,局属各学校:

根据《河南省教育厅关于开展2018年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》(教基二〔2018〕87号)要求,决定在全县中小学继续开展“一师一优课、一课一名师”(以下简称“一师一课”)活动。
  现将活动方案印发给你们,请在认真总结前期工作经验的基础上,精心组织,周密部署,将本活动作为推进信息技术与教育教学深度融合、扩大优质教育资源覆盖面、提升教育质量和深化基础教育教学改革的重要抓手,切实做好活动的各项组织实施工作。


附件:滑县2018年“一师一优课、一课一名师”活动实施方案




                               滑县教育体育局

2018年3月1日














附件

滑县2018年“一师一优课、一课一名师”

活动实施方案

一、活动目标

充分调动广大中小学教师应用信息技术的积极性、主动性和创造性,组织引导教师在国家教育资源公共服务平台(以下简称国家平台)晒课,从中遴选出优课纳入国家平台优质教育资源库,供广大教师学习借鉴,促进信息技术与教育教学深度融合,提高教育教学质量。

二、活动范围

全省所有具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学、普通高中、特殊教育学校)各年级、各学科教师,均可参加。

三、活动内容

(一)组织网上晒课

我县“一师一课”活动仍通过河南省基础教育资源公共服务平台(www.hner.cn)设立的专题页面进行实名制网上晒课。已经实名注册的教师不需再次注册,使用原账号和密码登陆后即可进行晒课。

1.晒课范围

晒课教材的版本为经教育部审定的中小学教材,以教育部公布的2018年度教学用书目录为准。

综合实践课程以专题形式进行晒课和评审,小学和初中信息技术学科纳入综合实践课程范畴。今年新增心理健康、安全教育和家庭教育等内容,以主题分类方式进行晒课和评课。

   2.晒课节点

活动产生的巨量资源有效提高了国家基础教育数字资源公共服务的能力和水平。为尽快形成系列化优质资源,鼓励教师在无部优和省优课例的节点下晒课。国家平台上省优课例总数超过5堂的节点不再开放晒课。

3.晒课内容

教师所提交的网上晒课内容应包括:一堂利用信息技术开展课堂教学的完整教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选,拟参加部优、省优征集的为必选)和评测练习(可选)等。鼓励教师上传课堂实录,课堂实录(指教学过程视频)应展现课堂教学的完整过程(最低不少于30分钟),画面清晰。课堂实录片头不超过5秒,应包括课程名称、年级、册次、版本、单位、主讲教师姓名等基本信息。课堂实录视频推荐使用mp4格式,幅面要求达到720*576以上,视频码流为320Kbit/s以上,视频大小不超过1GB。

晒课内容须符合现行课程标准,体现信息技术与学科性质和特点的融合,注重展现利用信息技术创新教学方法、有效解决教育教学的重难点问题。

除民族语文、外语课程外,其他课程晒课应使用国家通用语言文字。教师所提交的内容须为本人近一年教学实践中所产生的内容,不得冒名顶替,杜绝抄袭,引用资料须注明出处和原作者。

4.晒课时间

晒课采取按学段分阶段传课的方式,不同学段课程上传时间安排如下:

小学4-6年级:3月16日-4月30日

小学1-3年级:3月16日-5月31日

初中:4月1日-6月30日

高中:6月1日-8月31日

(二)推荐遴选优课

各单位要在网上晒课的基础上,逐级开展评审推荐。各单位要树立质量第一的思想,严格把关,优中选优,使所推荐优课具有典型和示范意义。要把好政治方向,坚持思想性、科学性和适宜性相统一。要严格推荐程序,坚持公开透明,确保公平公正。严禁滥评优,乱发证。

各单位要确保课例质量,原则上同一年级同一学科同一版本同一堂课推荐1个优课课例;同一教师只推荐1堂优课(晒课数量不限)。

县教体局将依据各乡镇(街道办)、产业集聚区、局属学校课例质量、晒课数量等工作情况分配参加县级优课评选的数量;各乡镇(街道办)、产业集聚区中心校、局属学校完成推优后,县教体局将组织相关学科评委对推荐的优课进行网上评审,按比例评选出县一、二等奖,并按要求择优推荐省级评选。

四、保障条件

(一)落实经费。各乡镇(街道办)、产业集聚区中心校、局属学校要负责落实开展活动所需的各项经费,为“一师一课”活动创造良好条件。

(二)健全制度。县教体局将采用活动定期通报机制,督促全县“一师一课”活动高质量有序开展。乡镇(街道办)、产业集聚区中心校、中小学校,要根据国家和我省中小学教师信息技术应用能力提升工程的有关要求,围绕广大教师的实际需求,细化和完善相关制度,确保活动有效实施。

(三)加强指导。各乡镇(街道办)、产业集聚区中心校、局属学校要成立学科指导组,充分发挥名师、学科带头人、骨干教师的引领作用,帮助教师总结凝练信息技术与课堂教学深度融合的优秀案例和创新模式,指导教师制作课例;做好“晒课”活动培训,解决教师晒课过程中遇到的问题,指导教师研课磨课,切实提高晒课、优课质量,丰富活动的内涵。

(四)激励措施。参加“一师一课”活动是教师再学习的过程,凡参与“晒课”的教师可认定获得省中小学教师信息技术应用能力提升工程(2018—2021年)教育培训10学时;获得省级及以上优课可认定完成上述工程教育培训50学时。评定为省级

的优课,颁发河南省教育厅优质课证书。评定为县级的优课,颁

发滑县教育体育局优质课证书。

五、应用推广

县教体局有关部门、乡镇(街道办)、产业集聚区中心校、局属学校要组织广大中小学教师开展看优课、学优课活动,认真学习借鉴优课成果。要将优课优秀案例纳入本单位教师培训资源,同时开展精品优课展示,将优课观摩作为重要内容,为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范,推动数字教育资源在不同教学环境下的应用,促进教师专业发展。

六、组织实施

“一师一课”活动由县教体局基教科、信息中心、教研室等部门共同组织实施。县“一师一课”活动办公室设在局信息中心。

各单位要制订具体活动方案,精心组织,加强宣传。要进一步健全工作机制,充分发挥各职能部门的作用,形成工作合力。要完善支持和激励政策,调动广大教师参与的积极性。要主动听取学校和教师的意见,认真细致地做好各项工作。

各乡镇(街道办)、产业集聚区中心校、局属学校活动联系表(附件2),请于2018年3月15日前报送局信息中心陈培红老师,并发送电子文档至hxjyxxjs@163.com

要统筹兼顾各学科、各年级教师人数比例,按照《滑县2018年“一师一课”活动晒课分配表》(附件3)确定晒课教师。

在网上晒课的基础上,县教体局将根据课例质量、晒课数量等分配推荐优课节数(另行通知),各乡镇(街道办)、产业集聚区中心校、局属学校按照评价标准(附件4)评选出各乡镇(街道办)、产业集聚区、局属学校优课,择优推荐参加县级优课评审。各单位于2018年8月15日前将《滑县2018年“一师一课”活动推荐县级优课评选汇总表》(附件5)及相关材料报送局信息中心陈培红老师,同时发送电子文档至hxjyxxjs@163.com

七、活动联系

基 教 科:      贾彩霞        电  话:0372—8668019

信息中心:      宋朝彬        电  话:0372—8668026

教 研 室:      侯建华        电  话:0372—8190597

县级管理员:    张国平        QQ  群:134310295

县级活动邮箱 : hxjyxxjs@163.com


附件:1.滑县2018年“一师一课”活动领导小组

      2.滑县2018年“一师一课”活动联系表

3.滑县2018年“一师一课”活动晒课分配表

4.河南省2018年 “一师一课”活动优课评价标准

      5.滑县2018年“一师一课”活动推荐县级优课评选汇总表



附件1

滑县2018年“一师一课”活动

领 导 小 组


组  长: 刘  辉(局领导班子成员)

成  员: 高  森(基教科科长)

沈丙汉(信息中心主任)

            胡冠军(教研室主任)

领导小组下设办公室,办公室设在局信息中心,沈丙汉同志兼任办公室主任,宋朝彬同志任副主任。















附件2

滑县2018年“一师一优课一课一名师”活动联系表


乡镇(街道办)、产业集聚区、局属学校


职责

姓名

性别

办公电话

手机号码

QQ号码

备注

负责人






系统管理员、学科指导员需申请加入QQ群134310295,

申请时请注明姓名

和学校。

系统管理员






学科指导员






学科指导员






学科指导员






学科指导员






学科指导员






学科指导员






……







注:1.学科指导员多填不限。2.此表于2018年 3月15日前发送至hxjyxxjs@163.com




附件3  

滑县2018年“一师一课”活动晒课分配表

乡镇(街道办)、产业集聚区、局属学校

晒课节数

合计

高中

初中

小学

滑县一中

30

30



滑县二中

30

30



滑县三中

12

12



滑县六中

30

30



滑县教师进修学校

15

15



滑县向阳小学

12



12

滑县产业集聚区

38


24

14

滑县道口

60


39

21

滑县城关

40


26

14

滑县枣村乡

15


9

6

滑县白道口镇

35


23

12

滑县四间房乡

23


15

8

滑县留固镇

32


21

11

滑县八里营乡

27


17

10

滑县赵营乡

20


12

8

滑县大寨乡

23


15

8

滑县桑村乡

18


12

6

滑县老爷庙乡

27


18

9

滑县万古镇

20


11

9

滑县上官镇

23


12

11

滑县老店镇

36


24

12

滑县小铺乡

24


15

9

滑县王庄镇

32


21

11

滑县半坡店乡

32


23

9

滑县牛屯镇

24


14

10

滑县焦虎镇

20


12

8

滑县瓦岗寨乡

15


9

6

滑县慈周寨乡

20


12

8

滑县高平镇

21


12

9

滑县特殊教育学校

4




合计

758

117

396

241

说明:1.表中各单位晒课节数为最低限,多晒不限。2.推荐县级优课评选节数依据课例质量、晒课数量等另行分配

附件4  

2018年河南省“一师一课”活动优课评价标准

评价指标

指标描述

权重

教学目标与

教学设计

目标明确、具体、可行,表述科学、清晰、可操作,重难点把握准确,符合课程标准和学生实际。教材分析和学情分析准确,教学内容安排合理,容量适当。教学环节清晰,教学方法选择和学生活动设计有利于目标达成。板书设计简明扼要,有利于学生把握重点,突破难点。作业设计体现差异性,学生有自主选择的空间。

10

信息技术运用

信息技术与教学内容有效结合。能够运用多媒体、电子白板、网络平台等进行交互式教学模式的创新,有效辅助教学目标的达成。信息技术手段的应用有利于吸引学生注意、激发学生兴趣。信息技术与教学活动融合运行、和谐自然。

20

数字教育资源应用

数字教育资源有效参与教学活动。资源组织恰当、科学、有实效,真正体现信息技术与教学的深度融合,有利于重难点问题突破。数字教育资源经过深度加工或者原创,资源内容丰富,链接便捷,操作简单,使用熟练。媒体运行稳定,响应及时,播放流畅,学生关注度高。

20

教学实施

教学流程思路清晰,教学重点突出。面向全体学生,充分体现学生的主体性,将教师的引导与学生的自主学习有机结合。能够针对不同层次与个性的学生,采用个别化的策略进行积极地干预。创设情境,营造民主、和谐、宽松的学习生态,师生互动多元,有效激发学习动机,提高学习效率。有独到的学科思想和教学策略,教学方法与教学内容相适应,教学深入浅出,点拨得当,反馈及时。注重能力和习惯的培养,渗透学法指导,注重知识的迁移和生活中的运用,目标达成度高。课堂提问富有启发性、开放性和针对性。教学评价富有激励性和针对性。完成了既定教学目标,有效促进学生发展。

20

学生活动

学习积极主动,活动参与度高,学习情绪高昂,能够与教师和同伴展开协作学习,学习共同体相互依赖度高。善于倾听,独立思考,具有问题意识,提出的问题具有挑战性与独创性,问题解决与创新表达的欲望强烈,能联系实际,及时迁移运用所学知识。能够从教师推荐的教学资源中自主选择、重组信息,发现规律,形成自己的见解并高质量表达。

20

专业素养

技术规范

运用普通话教学,教学语言清晰、准确、简练、生动、逻辑严密,富有启发性和感染力。教态亲切、自然、大方,非言语行为呈现合理。富有教学机智,做到因势利导,课堂调控能力强。知识储备和文化积淀丰厚,专业功底扎实,无知识性错误。书写规范、工整、美观。课例界面组织合理、画面清晰、内容完整、逻辑清晰、语言规范、引注严谨。

10





附件5








滑县2018年“一师一课”活动推荐县级优课评选汇总表

乡镇(街道办)、产业集聚区中心校,局属学校:




姓名

单位

学段

年级

学科

课题

名次







































































注:1.学段为小学、初中和普通高中。2.乡镇(街道办)、产业集聚区中心校、局属学校推荐县级优课时不能出现同一年级、学科、课题现象。3.此表于2018年8月15日前发送至hxjyxxjs@163.com


文章分类: 教学教研